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#3624241

Resenha do livro de Vitor Paro intitulado Gestão democrática da escola pública (publicada na revista Em aberto, v. 17, n. 72, 2000) afirma que, segundo Paro, a administração escolar é portadora de uma especificidade relacionada ao fato de

  • beneficiar-se de métodos e técnicas advindos de empresas com outros objetivos.
  • ser pública em sua essência, independentemente do viés administrativo que se adote.
  • ser refratária aos princípios capitalistas, não se afetando por seus efeitos diretos ou indiretos.
  • exigir a permanente impregnação de seus fins pedagógicos, na forma de alcançá-los.
  • efetivar-se independentemente dos recursos financeiros disponíveis, uma vez que não visa ao lucro.
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