A promovem a mercantilização da educação e o afastamento entre docentes e alunos, sendo sua incorporação nociva para o ato educativo.
B são sinônimo de qualidade e inovação na prática pedagógica dos professores e em sua interação com os alunos.
C devem ser consideradas uma produção histórico-social que resulta na melhoria da qualidade do ato educativo.
D provocam, por si só, uma mudança radical nas relações de ensino-aprendizagem da atualidade.
E devem ser avaliadas em suas possibilidades, limites e consequências para o ato educativo, antes de serem incorporadas.