Piaget (2003) explica que “com os progressos da cooperação social entre crianças e os progressos operatórios
correlativos, a criança chega a relações morais novas
fundadas no respeito mútuo, e que conduzem a uma
certa autonomia”. Por conseguinte, afirma que o produto
essencial do respeito mútuo e da reciprocidade é
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