A faz das escolas o espaço privilegiado de formação de cidadãos críticos e participativos.
B garante que a gestão escolar seja democrática, mas conduzida apenas pelos especialistas.
C é a orientação de gestão que tem as melhores condições de garantir a excelência da escola pública.
D considera as decisões como sendo de natureza puramente técnica, e não política.
E acaba por politizar a educação, minando suas possibilidades de atingir a excelência pedagógica.