Kunz (2010) propõe a transformação didático-pedagógica do esporte para tentar superar a maneira como
ele tem sido trabalhado na escola com base no uso
de estratégias do esporte de rendimento. A ideia é tornar o aprendizado dessa atividade acessível a todos e
bem-sucedido. Uma vez que tenha sido providenciado o
arranjo material no qual ocorrerão as práticas, a etapa
seguinte do método proposto é:
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