A descobertas que pressupõem a organização das experiências vividas pelos sujeitos numa compreensão progressiva das noções.
B processos pautados no diálogo verbal, conduzidos pela formulação adequada de perguntas e registro das respostas.
C desenvolvimento alcançado pela transmissão clara de conteúdos, acompanhados por exemplos concretos.
D capacidade adaptativa da criança que, diante de um problema, produz respostas observáveis e mensuráveis.
E modificações de comportamento que alguém que ensina produz em alguém que aprende.