A Acolher significa valorizar as situações agradáveis e satisfatórias e recusar as desagradáveis e insatisfatórias.
B A disposição de acolher está no sujeito do avaliador, e não no objeto da avaliação, de modo que se tome uma situação da forma como é.
C Acolher se traduz em um julgamento prévio, que será confirmado ou refutado pelo professor ao longo do processo de avaliação.
D A criança deve ser educada na disposição de acolher, ou seja, aceitar a avaliação realizada pelo professor.