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#1589277

A avaliação é um julgamento de valor sobre manifestações relevantes da realidade, tendo em vista uma tomada de decisão. E, para que ela cumpra suas funções, deverá ser executada com um certo rigor técnico, o que implica algumas exigências, por exemplo, que os instrumentos de avaliação sejam elaborados, executados e aplicados levando-se em conta alguns princípios. Conforme Luckesi (2011), para serem adequados, os instrumentos deveriam, entre outros,

  • conter predominantemente itens de resposta construída, ou seja, itens que possibilitassem ao educando escrever sua própria resposta.
  • garantir um maior controle dos educadores sobre os educandos, possibilitando àqueles manter a disciplina adequada destes.
  • medir uma amostra adequada dos resultados de aprendizagem e o conteúdo da matéria incluída na instrução.
  • possibilitar que o ato de avaliar terminasse no momento da atribuição do valor ou da qualidade ao educando avaliado.
  • ser planejados para se ajustar aos usos mais genéricos que possam ser feitos dos resultados, evitando- -se o foco em usos particulares.
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