A espontaneísta de ensino, que se baseia em técnicas e procedimentos com lógicas transmissivas, na qual o aluno é receptor passivo do conhecimento”.
B construtivista, que acredita que a escrita é complexa, e mesmo assim ela precisa ser oferecida por inteiro para os alunos, ou seja, como é usada realmente na sociedade”.
C tecnicista, que acredita que quem constrói o conhecimento é o sujeito, e por isso, a intervenção pedagógica é desnecessária e o aluno aprenderá naturalmente”.
D tradicional, pois essa tendência pedagógica prevê o ensino baseado na vivência grupal, numa perspectiva informal, não-diretiva, com projetos nos quais os alunos são livres”.
E empirista de ensino, cuja lógica intrínseca é a de organizar etapas de apresentação do conhecimento aos alunos”.