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Conforme a Resolução CNE/CEB nº 04/2010, que define as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, art. 9º , a escola de qualidade social adota como centralidade

  • o professor e o ensino.
  • a educação e o cuidado.
  • o currículo e a avaliação.
  • o estudante e a aprendizagem.
  • os conteúdos e a metodologia de ensino.
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