Naura S. C. Ferreira (2004) aponta para a necessidade
de humanizar a formação e as condições de existência
dos profissionais da educação e da gestão da educação
ressignificando-as com outra base ética que permita fazer frente aos desafios violentos da cultura globalizada.
Segundo a autora, fraternidade, solidariedade, justiça
social, respeito, bondade e emancipação humana, mais
do que nunca, precisam ser assimilados e incorporados
como consciência e compromisso da gestão democrática
da educação – princípios que necessitam nortear as decisões a serem tomadas no sentido da
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