A memorização, ou seja, a capacidade de a criança reter o conhecimento comunicado a ela em cada interação em sala de aula.
B maturação, ou seja, o amadurecimento e o desenvolvimento do organismo para se iniciar o aprendizado formal.
C sistematização, ou seja, o cuidado na organização dos conhecimentos a serem ensinados a cada criança.
D ação, ou seja, a própria movimentação da criança e a manipulação de objetos e materiais, aulas passeios, estudo do meio, visitas e entrevistas.
E exposição, ou seja, o modo pelo qual o educador apresenta às crianças o conhecimento, prezando pela clareza e pela objetividade.