“Segundo Amos Oz, romancista e professor israelense, o desinteresse de nossa juventude pelo passado deve
ser entendido dentro de um processo mais amplo que
ele chama de ‘infantilização da humanidade’ que tende a
transformar cidadãos em consumidores. [...] Se ‘prazerosa’ significar a adesão à lei do mínimo esforço ou tentar
uma concorrência com o prazer alienante proporcionado
pelos atuais programas da TV comercial ou pelos equipamentos eletrônicos da forma como usam, a escola nunca
poderá ser ‘prazerosa’ para os nossos alunos”.
(Caminhos percorridos: discussões realizadas no Grupo de
formação de História da Rede Municipal de ensino de
Campinas: 2011 e 2012; 2013, p. 45)
Com base no excerto e no documento do qual ele foi extraído, compreende-se que o uso de recursos lúdicos
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