O conceito de qualidade negociada é um princípio orientador da perspectiva avaliativa presente em documentos
educacionais da Prefeitura de Campinas, tais como as
Diretrizes Curriculares para a educação infantil (2013) e
para os anos iniciais do ensino fundamental (2012).
Assinale a alternativa que contém uma asserção coerente
com a definição de tal conceito.
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