A fazem atividades que se limitam ao âmbito intelectual, diretamente relacionadas ao conteúdo escolar propriamente dito.
B interagem com os demais sem a preocupação de seguir regras ou de enfrentar desafios como ocorre em jogos não matemáticos.
C levantam hipóteses, testam sua validade, modificam seus esquemas de conhecimento e avançam cognitivamente.
D realizam cálculos mentais desafiadores, interessantes e desvinculados de um contexto maior.
E se divertem e deixam de ser tímidos ao se verem forçados a comunicar a solução dos problemas para os demais colegas.