Em uma escola da rede pública do município de Birigui, a
professora apresentou a um aluno em processo de alfabetização um cartão em que estava escrito “AS” e “OS”. Ela
pediu a ele que lesse as “palavras”, mas ele respondeu
que não era possível ler palavras escritas com poucas
letras. Com relação aos critérios de legibilidade, conforme
Ferreiro e Teberosky (apud azenha, 2000), pode-se afirmar corretamente que a resposta desse aluno é característica da hipótese
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