A ocorre como construção de conhecimento, pressupondo a organização das experiências vividas pela compreensão progressiva das noções.
B corresponde à modificação do comportamento, como observou Watson e, portanto, todos podem aprender no mesmo ritmo.
C deve ser acelerada com o uso das tecnologias da informação e da comunicação, pois os alunos terão uma metodologia para os mais lentos.
D depende do controle intensivo do professor sobre o escolar, para que este possa demonstrar produção na escola e na sociedade atual.
E pode ser controlada com base em Skiner, uma vez que, com ele, se aprende a estimular comportamentos desejáveis e a reprimir os indesejáveis.