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#2300723

Os autores Edwards, Gandini e Forman, no último capítulo “Para onde vamos agora?”, de As cem linguagens da criança (2015), apresentam nas considerações finais do livro uma lista de procedimentos com o título ‘Preparação do projeto’. O livro relata um currículo baseado em projetos didáticos, bastante ousados para a tradição pedagógica.

Conforme o livro citado, considerando a abordagem tratada e os projetos apresentados, o procedimento correto é:

  • usar grupos numerosos no trabalho em projeto.
  • restringir na escolha, temas distantes da experiência cotidiana.
  • prever um conteúdo acadêmico determinado.
  • o projeto não deve ser exibido nem comentado.
  • desafiar as crianças a fazerem algo grande ou complicado, com a sua intervenção.
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