A Montessori, um método de educação para a primeira infância, na linha naturalista da autoeducação, baseada nas sensações.
B Dewey, que contempla o valor das experiências infantis e afirma que a aprendizagem se dá na ação.
C Freinet, que propõe atividades centradas nos alunos, permitindo ao educando o “aprender fazendo”.
D Malaguzzi, que defende e propõe o trabalho em equipe, a participação da família e as atividades focadas nas linguagens da criança.
E Pestalozzi, que possibilita aos órfãos de guerra a educação em contato com a natureza. Ele propunha a defesa da educação popular.