Segundo Cunha, no desenvolvimento dos jogos individuais e de grupo, a atitude do professor adquire uma
importância que nem sempre é bem avaliada. Por tal
razão, antes de tudo, é fundamental que o professor aprimore a sua capacidade de observação e saiba identificar
as diferentes etapas por meio das quais o jogo das crianças evolui, para poder intervir de forma a garantir
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