Cadernos de Questões

Provas Favoritas

Filtros Salvos

Foram encontradas 60 questões.
#2005468

Quando analisamos a falta de participação no âmbito da escola, surgem alguns questionamentos sobre os aspectos políticos, históricos, econômicos e sociais dessa possível não participação, pois a autonomia necessária à escola não está dada, está por ser construída. A fundamentação e a contextualização da intencionalidade e dos fins da escola apresentam-se

  • nas relações existentes entre o instituinte e o instituído e na compreensão do que consiste a democracia dos processos de gestão.
  • nas relações de poder existente entre o educador gestor, o Conselho de Escola e a comunidade escolar de um modo geral
  • como uma necessidade pela participação política de todos os membros da comunidade nas instituições escolares
  • como uma representação da autonomia da escola expressa em seu Projeto Político-Pedagógico.
  • como uma ação conjunta, para o exercício da participação democrática, da organização pedagógica e administrativa
Fale com IAgo
IAgo - Assistente IAProva
IA
Olá! Sou o IAgo, seu assistente aqui no IAProvatec 😊
Veja como posso te ajudar:
Agora