A constitui em um traço inato do professor, isto é, alguns a têm, muitas vezes de forma bastante desenvolvida e outros, não.
B corresponde ao gestor recompensar seus professores de alguma maneira sempre que for evidenciado algum sucesso.
C significa o estímulo criado pelo gestor para que o professor possa desenvolver suas atividades com dedicação e persistência.
D é o que incentiva o professor a desenvolver o seu trabalho com o objetivo de promover uma aprendizagem significativa.
E é uma energia intrínseca que nasce de suas necessidades interiores e impulsiona o professor na direção de “algo”