A tem como objetivo primordial promover o desenvolvimento cognitivo das crianças de zero a cinco anos e oferecer atividades de brincadeiras com outras crian­ ças, sempre dirigidas por seus professores.
B é o plano estabelecido pela Prefeitura Municipal o qual contém o calendário e o conteúdo das atividades obrigatórias a serem realizadas pelo conjunto das unidades de educação infantil junto às crianças e a seus pais.
C corresponde à listagem das aprendizagens que as creches e pré­escolas devem construir semanalmente com suas crianças, de modo que estas atinjam o máximo do seu desenvolvimento biológico, sociocultural e psicológico.
D constitui o plano orientador da instituição e define as metas que se pretende alcançar para o desenvolvimento dos meninos e das meninas que nela são educados e cuidados, assim como as aprendizagens que se quer promovidas.
E auxilia o planejamento do educador, ao descrever, por exemplo, como, universalmente, as crianças memorizam poemas ou representam uma paisagem por um desenho ou como consolam outra criança que chora.