Um psicopedagogo está atendendo uma criança com
dislexia que demonstra grande dificuldade em
reconhecer palavras e em compreender textos escritos,
mesmo que tenha boa compreensão oral. Qual das
intervenções a seguir é a mais adequada para trabalhar
com essa criança, considerando as práticas
psicopedagógicas específicas para dislexia?
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