A o cuidar se sobrepõe ao educar, e a brincadeira se apresenta como recurso pedagógico para aprender conteúdos e desenvolver habilidades.
B o cuidar é entendido como algo indissociável do processo educativo, que é desenvolvido a partir de interações e brincadeira.
C o brincar é entendido como algo indissociável do processo educativo, que incorpora o cuidar, mas a ele se sobrepõe.
D o brincar se sobrepõe ao educar, e o cuidado é entendido como algo indissociável do processo educativo.