Conforme a Base Nacional Comum Curricular (2018), “a organização curricular da Educação Infantil na
BNCC está estruturada em cinco campos de experiências, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de
aprendizagem e desenvolvimento. Os campos de experiências constituem um arranjo curricular que acolhe
as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos
conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural”.
Na BNCC, NÃO é campo de experiência da Educação Infantil:
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