A avaliativas, que revelam, por meio de testes, o nível de desenvolvimento real do estudante e o déficit intelectual que possa existir
B pessoais concernentes aos autocuidados e também a outras habilidades pertinentes ao cotidiano de qualquer pessoa
C complexas, que exigem conhecimento específico e profissional qualificado
D coletivas, que demandam interação entre estudantes