As atividades de cuidado das crianças, também consideradas
como práticas pedagógicas, se organizam em função de suas
necessidades nas 24 horas do dia. Isto exige uma programação
conjunta com as famílias para divisão de responsabilidades,
evitando-se a sobreposição ou a ausência de alguns dos
cuidados essenciais. Assim, o planejamento dos cuidados e da
vida cotidiana na instituição de educação infantil deve ser iniciado:
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