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Podemos falar em Avaliação Democrática quando:

  • o processo de tomada de decisão inclui as crianças, vistas como participantes ativas e responsáveis.
  • o processo de tomada de decisão leva em consideração apenas o que os adultos experientes têm a dizer.
  • o processo de tomada de decisão envolve a coordenação pedagógica e as educadores, desconsiderando os outros atores da comunidade educativa.
  • o processo de tomada de decisão acontece de forma verticalizada. Ou seja, a coordenação pedagógica repassa o que deve ser feito pelas educadores, sem reflexão crítica e construção coletiva.
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