A Não é necessária na educação infantil conforme estabelecido na Lei n. 9394/96 em função da finalidade dessa etapa inicial da educação básica
B É necessária desde que a aprendizagem e o desenvolvimento da criança sejam avaliados em grupo, bem como, separadamente dos seus grupos de amizade.
C Deve incidir sobre o modo como as atividades foram realizadas, as instruções e os apoios oferecidos às crianças, individualmente.
D É um instrumento de reflexão sobre a prática pedagógica do professor, apenas, uma vez que as crianças nessa etapa não possuem conhecimentos a serem avaliados.