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#2227491

LUCKESI ressalta que o papel da avaliação é diagnosticar a situação da aprendizagem, tendo em vista subsidiar a tomada de decisão para a melhoria da qualidade do desempenho do educando. Dentro desse contexto, a avaliação é :

  • Classificatória e diagnóstica.
  • Contínua e emancipatória.
  • Processual e dinâmica.
  • Interativa e inclusiva.
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