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As pessoas apresentam uma incrível capacidade de aprender e se desenvolver. A educação está no cerne dessa capacidade. Os processos de treinamento e desenvolvimento (T&D) de pessoas estão intimamente relacionados com a educação. Educar (do latim, educere = extrair, trazer, arrancar) representa a necessidade de trazer de dentro do ser humano para fora dele as suas potencialidades. A palavra “educar” significa a exteriorização dessas latências e do talento criador da pessoa. Todo modelo de educação, formação, capacitação, treinamento ou desenvolvimento deve assegurar ao ser humano a oportunidade de ser aquilo que ele pode ser a partir de suas potencialidades, sejam inatas ou adquiridas.

CHIAVENATO, I. Gestão de pessoas: O novo papel dos recursos humanos nas organizações. 4. ed. São Paulo: Editora Elsevier, 2014. p. 512.



Nesse contexto, pode-se considerar que

  • o sucesso do treinamento e desenvolvimento não depende da alta administração, tendo em vista que quem executa são gerentes e colaboradores do nível operacional.
  • o treinamento possibilita lucratividade ao permitir que as pessoas contribuam efetivamente para os resultados do negócio.
  • o treinamento e desenvolvimento possuem conceitos equivalentes; sendo assim, são considerados um esforço contínuo desenhado para melhorar a atividade das pessoas e, consequentemente, o desempenho organizacional.
  • as atividades de treinamento e desenvolvimento são independentes do processo de recrutamento e seleção, uma vez que possuem processos e objetivos diferentes.
  • quando os colaboradores apresentam excelente desempenho, não há a primordialidade em aplicar ações de treinamento e desenvolvimento.
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