A Desenvolver competências nas pessoas, elevando as habilidades sociais daqueles que foram prejudicados por outros e fortalecendo suas personalidades.
B Ajudar na segurança da comunidade escolar, por meio de estratégias que constroem relacionamentos e permitem que todos da escola assumam a responsabilidade pelo bem-estar de seus membros.
C Restaurar relações afetadas pelo conflito, se possível com a reparação do dano causado à vítima.
D Permitir que os infratores prestem contas àqueles a quem prejudicaram, preparando-os para reparar, dentro do possível, os danos causados.
E Trabalhar valores humanos como participação, respeito, responsabilidade, honestidade, humildade, interconexão, empoderamento e solidariedade.