Considerando a avaliação do processo ensino-aprendizagem em Educação Física, analise as afirmativas
abaixo e marque V (verdadeiro) ou F (falso).
( ) Avaliação diagnóstica define promoção final e encerra o processo avaliativo do período.
( ) Registros de percurso apoiam decisões de ensino ao longo do período e favorecem ajustes de rota.
( ) Autoavaliação guiada favorece metacognição e engajamento dos estudantes em projetos e práticas.
( ) Peso principal recai sobre teste único aplicado ao fim do bimestre, com foco em nota e posição no ranking.
( ) Critérios de avaliação transparentes orientam critérios de qualidade e reduzem dúvidas na leitura dos resultados.
A sequência CORRETA é:
( ) Avaliação diagnóstica define promoção final e encerra o processo avaliativo do período.
( ) Registros de percurso apoiam decisões de ensino ao longo do período e favorecem ajustes de rota.
( ) Autoavaliação guiada favorece metacognição e engajamento dos estudantes em projetos e práticas.
( ) Peso principal recai sobre teste único aplicado ao fim do bimestre, com foco em nota e posição no ranking.
( ) Critérios de avaliação transparentes orientam critérios de qualidade e reduzem dúvidas na leitura dos resultados.
A sequência CORRETA é:
