A Fluxo em sentido único, área de lançamento isolada com coleta pelo professor, filas laterais fora da zona e rodízio por tempo com cartão de percurso.
B Corrida e lançamento no mesmo corredor, coleta de implementos pelos alunos e salto ao lado da área de arremessos para acelerar a fila.
C Três estações próximas com lançamentos cruzando a pista, alunos recolhendo implementos após cada arremesso e salto na mesma faixa da corrida.
D Rodízio por distância percorrida, lançamentos em direção ao grupo seguinte e registros feitos apenas ao final da aula.