A O questionamento proporciona o entendimento do novo.
B Permitir que educador e educando exponham seu modo de pensar mesmo que não seja coerente com a sua visão no cenário que se apresenta.
C Promover as relações interpessoais de modo a permitir a análise da realidade.
D Implantar uma dinâmica de análise das rotinas escolares, confrontando ideias, reconhecendo e difundindo no ambiente escolar que o processo de desenvolvimento é lento e contínuo, e que requer paciência, boa vontade e perseverança.