A A escola organiza-se pela pertinência de seus protagonistas aos critérios que a definiam.
B As competências dos professores estão dissociadas das competências de aprender dos alunos.
C Implica que ensinar e aprender, na perspectiva do professor, sejam considerados indissociáveis.
D É seletiva e sustenta sua almejada excelência, eliminando tudo que contraria tal propósito.