A Utilizar métodos de ensino tradicionais que não levem em conta as diferenças individuais.
B Focar exclusivamente no desenvolvimento cognitivo através de atividades de leitura e escrita.
C Priorizar atividades motoras sem considerar o aspecto emocional.
D Planejar atividades que integrem movimento, emoção e interação social, respeitando os estágios de desenvolvimento de cada criança.
E Evitar atividades que envolvam interação social para que cada criança se desenvolva de forma independente.