I – Conhecimento físico – primeiro tipo de
conhecimento adquirido pelas crianças. Ele é
adquirido por meio da observação sobre as
informações sobre o mundo que as cerca.
II – Conhecimento lógico-matemático - não é
adquirido apenas por meio da observação, mas
passa pelo processamento mental da informação,
ou seja, é o resultado da ação mental da criança
sobre o mundo.
III – Conhecimento social – é o mais simples,
pois não depende de nenhum esforço da criança,
apenas da interação social.
É falso o que se afirma em:
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