As crianças passam a interagir com pessoas mais velhas e percebem
que existe mais para absorver além daquilo que possuem ao seu
redor. Nesse estágio começam a ser notadas emoções diferentes,
necessidades que se reúnem às da criança, que não as suas próprias.
As atitudes mentais começam a ser reversíveis, pois passam a
desenvolver novas lógicas, discriminações etc. Essa fase é quando a
criança começa a ser tolerável e ser capaz de abstrair, tanto empírica
quanto reflexivamente.
A descrição acima se refere a qual estágio do processo de
aprendizagem segundo Piaget?
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