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Vygotsky (1994) destaca a importância das interações sociais e apresenta a mediação e a internalização como aspectos fundamentais para a aprendizagem. Desse modo, para o autor,

  • ainda que a cultura seja importante, são os processos hereditários que determinam a qualidade das interações sociais que geram o conhecimento na criança.
  • o meio cultural, a partir de sua pressão sobre o sujeito, é que vai determinar os processos subjetivos de conhecimento das crianças.
  • é a partir de sua inserção na cultura que a criança, por meio da interação social com as pessoas que a rodeiam, evolui das formas elementares de pensamento para formas mais abstratas.
  • a aprendizagem é definida como aquisição e modificação de comportamentos, sendo os comportamentos obtidos e condicionados por meio de reforço ou de estímulo da conduta desejada.
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