Texto da Questão:
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A hora e a vez das ferramentas digitais no trabalho com leitura literária
Para além do estudo dos gêneros literários, o cultivo do hábito da leitura para o desenvolvimento da linguagem da escrita, a BNCC contempla um conjunto importante de habilidades que demandam que o estudante também desenvolva aptidões relacionadas com os gêneros que circulam nos ambientes digitais e com o próprio uso da tecnologia.
Para o universo do ensino e da aprendizagem, a internet oferece ferramentas potentes para ler junto, compartilhar, comentar o que lemos − e todas essas são práticas essenciais para a formação de leitores.
Portal Nova Escola. Dimalice Nunes - Texto Adaptado
Acesso em: https://tinyurl.com/ymmdn2dc
A BNCC menciona gêneros digitais como vlogs,
booktubes e podcasts, além de textos tradicionais como
notícias e resenhas. Ela incentiva os alunos a serem
consumidores e produtores de conteúdo, aproveitando a
Web 2.0 para criar e interagir com diferentes tipos de
mídia.
