A A concepção bancária da educação insiste em manter ocultas certas razões que explicam a maneira como estão sendo os homens no mundo e, para isso, mistifica a realidade.
B Em sua ação, primeiro o educador exerce um ato cognoscente frente ao objeto cognoscível, ao se preparar para suas aulas, depois narra aos educandos a respeito deste objeto.
C O educador já não é o que apenas educa, mas o que, enquanto educa, é educado, em diálogo com o educando que, ao ser educado, também educa.
D Cabe aos educandos memorizar, de forma dócil, o conteúdo narrado pelo educador, em respeito à sua autoridade e ao seu notório saber.
E A memorização de conteúdos é uma forma importante de preservação da cultura letrada e do conhecimento.