A O ensino é comparado a uma tecnologia que prepara as contingências, as características e as peculiaridades de cada situação.
B Supera a dicotomia entre a tendência racionalista e a empírica ao admitir que o conhecimento é construído através de uma interação entre elas.
C O condicionamento constitui sua teoria normativa e explicativa.
D Tem base na simplificação das situações reais, no controle da neutralidade ou na iniciativa de certas variáveis.
E Concede importância fundamental ao desenvolvimento da linguagem.