A Uma forma de controle do trabalho docente por parte do supervisor ou orientador de ensino.
B Um instrumento pedagógico tradicional que se torna dispensável frente às tecnologias.
C Instrumento orientador das ações docentes, uma vez que favorece a reflexão e o redirecionamento da prática.
D Algo que dispensa o estudo ou conhecimento prévio do aluno, questões que podem interferir na criatividade do aluno.
E Instrumento de manutenção da disciplina em sala de aula.