A Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno.
B Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado
C Prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos.
D Obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo.
E Avaliação formativa e classificatória do desempenho do aluno.