ENSINO REGULAR: PROFESSOR PNSP2 – LÍNGUA PORTUGUESA
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PROFESSORPNSP2 – CIÊNCIAS HUMANAS / EDUCAÇÃO DO CAMPO: PROFESSORPNSP2 – CIÊNCIAS HUMANAS (6º AO 9º ANO E/OU ENSINO MÉDIO)
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PROFESSORPNSP2 – CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS / EDUCAÇÃO DO CAMPO: PROFESSORPNSP2 – CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS (6º AO 9º ANO E/OU ENSINO MÉDIO)
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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EJA/PRISIONAL/SOCIOEDUCATIVO: PROFESSOR PNSP2 – CIÊNCIAS DA NATUREZA
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PROFESSORPNSP2 – LINGUAGENS / EDUCAÇÃO DO CAMPO: PROFESSORPNSP2 – LINGUAGENS (6º AO 9º ANO E/OU ENSINO MÉDIO)
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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EJA/PRISIONAL/SOCIOEDUCATIVO: PROFESSOR PNSP2 – LÍNGUA INGLESA
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PROFESSORPNSP2 – LÍNGUA INGLESA
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ENSINO REGULAR: PROFESSOR PNSP2 – LÍNGUA INGLESA
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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EJA/PRISIONAL/SOCIOEDUCATIVO: PROFESSOR PNSP2 – CIÊNCIAS HUMANAS
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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EJA/PRISIONAL/SOCIOEDUCATIVO: PROFESSOR PNSP2 – EDUCAÇÃO FÍSICA
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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EJA/PRISIONAL/SOCIOEDUCATIVO: PROFESSOR PNSP2 – EJA I
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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EJA/PRISIONAL/SOCIOEDUCATIVO: PROFESSOR PNSP2 – LÍNGUA ESPANHOLA
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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EJA/PRISIONAL/SOCIOEDUCATIVO: PROFESSOR PNSP2 – LINGUAGENS
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EDUCAÇÃO DO CAMPO: PROFESSORPNSP2 – EDUCAÇÃO FÍSICA (6° AO 9° ANO E/OU ENSINO MÉDIO)
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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EJA/PRISIONAL/SOCIOEDUCATIVO: PROFESSOR PNSP2 – MATEMÁTICA E FÍSICA
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EDUCAÇÃO DO CAMPO: PROFESSORPNSP2 – PEDAGOGIA OU NORMAL SUPERIOR ANOS INICIAIS (1º AO 5º ANO) / ENSINO REGULAR: PROFESSOR PNSP2 – PEDAGOGIA OU NORMAL SUPERIOR
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ENSINO REGULAR: PROFESSOR PNSP2 – LÍNGUA ESPANHOLA
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ENSINO REGULAR: PROFESSOR PNSP2 – MATEMÁTICA
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ENSINO REGULAR: PROFESSOR PNSP2 – QUÍMICA
“Ressalta-se que os serviços da imprensa, ou
periódicos, começaram no contexto turbulento
da revolução acreana, logo nos primeiros anos
do século XX quando havia dois grupos
opostos, de orientação religiosa e política
diversificada, com titulação ou não, oriundos de
diferentes localidades, brasileiros e
estrangeiros que disputavam a dominação do
Acre, com a desculpa de torná-lo autônomo,
incorporando-o ao Brasil, mas liberto do
governo boliviano” (ASSMAR, 2015).
Considerando o período descrito acima, analise
as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro
(V) ou Falso (F).
( ) Os primeiros periódicos quase sempre estavam a serviço dos seus mandatários, sujeitos com alto poder aquisitivo, entre eles, os coronéis da borracha.
( ) O jornal El Acre foi publicado pela primeira vez em uma maçonaria da capital do estado do Amazonas, Manaus.
( ) Criado pelo governo boliviano, o jornal El Acre publicou a expressão “Bolivianizar o Acre” na sua primeira edição.
( ) As crônicas publicadas descreviam como eram as relações sociais e como se organizavam os vilarejos ou a cidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) Os primeiros periódicos quase sempre estavam a serviço dos seus mandatários, sujeitos com alto poder aquisitivo, entre eles, os coronéis da borracha.
( ) O jornal El Acre foi publicado pela primeira vez em uma maçonaria da capital do estado do Amazonas, Manaus.
( ) Criado pelo governo boliviano, o jornal El Acre publicou a expressão “Bolivianizar o Acre” na sua primeira edição.
( ) As crônicas publicadas descreviam como eram as relações sociais e como se organizavam os vilarejos ou a cidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
