A a transversalidade no currículo refere-se à desintegração de temas, conhecimentos e habilidades de maneira disciplinar e conectada.
B contribui para que o processo de ensino-aprendizagem se torne menos significativo e conectado com a realidade dos estudantes.
C produz, na prática educativa, formas lineares de ensino, evitando comparação com a realidade vivida entre alunos.
D estimula o desenvolvimento de competências essenciais, como o pensamento crítico, a criatividade, a empatia e a resolução de problemas.
E se estabelece na prática educativa, uma relação compartimentada de conhecimentos teoricamente sistematizados.