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#2995065
Professor MAMPA Professores da Educação Infantil PréEscola e 1° ao 5° ano do Ensino Fundamental Pré I e II das escolas de Ensino Regular +
Professor MAMPA Professores da Educação Infantil PréEscola e 1° ao 5° Ano das Escolas de Ensino Regular | Professor MAMPA Professores da Educação Infantil PréEscola e 1° ao 5° do Ensino Fundamental 1° e 2° Ano das Escolas Rurais | Professor MAMPA Professores da Educação Infantil PréEscola e 1° ao 5° do Ensino Fundamental 3° e 5° Ano das Escolas Rurais | Professor MAMPA Professores da Educação Infantil PréEscola e 1° ao 5° do Ensino Fundamental Educação de Jovens e Adultos 1° Segmento | Professor MAMPA Professores da Educação Infantil PréEscola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental 1° e 2° Ano das Escolas de Tempo Integral | Professor MAMPA Professores da Educação Infantil PréEscola e 1° ao 5° do Ensino Fundamental 3° e 5° Ano das Escolas de Tempo Integral | Professor MAMPA Educação Especial Escolas de Ensino Regular em Tempo Parcial Para Área de Deficiência Auditiva | Professor MAMPA Educação Especial Escolas de Ensino Regular em Tempo Parcial Para a Área de Deficiência Auditiva | Professor MAMPA Educação Especial Escolas de Ensino Regular em Tempo Parcial Intérprete e Tradutor de Libras | Professor MAMPA Educação Especial Escolas de Ensino Regular em Tempo Parcial Para Área de Deficiência Visual | Professor MAMPA Educação Especial Escolas de Ensino Regular em Tempo Parcial Para Área de Altas Habilidades | Professor MAMPA Educação Especial Escolas de Ensino Regular em Tempo Parcial Para Área de Deficiência Intelectual

As metodologias ativas colocam o professor como agente facilitador do processo de aprendizagem. A metodologia ativa que proporciona estímulos à interação social em sala de aula, ao mesmo tempo em que incentiva o estudo fora dela fazendo com que os alunos aprendam enquanto debatem entre si, provocados por perguntas conceituais de múltipla escolha direcionadas para indicar as dificuldades dos alunos e promover uma oportunidade de pensar sobre conceitos desafiadores, é a:

  • Aprendizagem baseada em times (ABT).
  • Instrução entre pares (PI).
  • Estudo de caso (EC).
  • Simulações (SS).
  • Aprendizagem baseada em projetos. (ABP).
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