Segundo Libânio (2004), A forma mais típica desse método é a conversação didática, onde o professor através dos conhecimentos e experiências que possui, leva os alunos a se aproximar gradativamente da organização lógica dos conhecimentos e a dominar métodos de elaboração das ideias independentes.
I. viabiliza a conversação didática.
II. promove a assimilação ativa dos conteúdos.
III. estimula os alunos a verbalizarem suas experiências.
IV. conduz o aluno a uma aprendizagem mecânica.
V. envolve a ilustração e a demonstração.
Estão CORRETAS apenas:
